ACOSO ESCOLAR - BULLYNG

 

Haced clic el título de cada vídeo para verlo:

1. Erizo

2. No juegues conmigo

3. Piedra, papel o tijera

4. Superheroes against

5. Se buscan valientes

6. Activa tu poder

HUMILDAD

 HUMILDAD

 “ Es cuando tratas a todos por igual y no presumes “

Es un valor que nos lleva a actuar sin complicaciones propiciando la capacidad de ubicación adecuada sin exigir tratos exagerados o sentirse superior a los demás

Vivo con humildad cuando:

-         No presumo de mis pertenencias.

-         No me siento superior a los demás

-         Sé que todas las personas somos iguales

Hay que ser humilde vídeo para niños

CANCIONES

 

1. Extraordinario de Maldita Nerea

2. Girasoles de Rozalen

3. La vida es bonita de Rosana

4. Qué bonito es querer de Manuel Carrasco

5. Volar de Álvaro Soler

6. Se buscan valientes de El Langui

LA EMPATÍA

 ¿QUÉ ENTIENDES POR EMPATÍA?

 “ Saber y entender lo que sienten mis amigos, y siempre apoyarlos“

Es el esfuerzo  autoconsciente de compartir y comprender con exactitud la supuesta conciencia de otra persona, inclusive sus ideas, sentimientos, percepciones y tensiones musculares, así como sus causas.

Vivo con humildad cuando:

-         Me pongo en los zapatos del otro

-         Escucho a los demás

-         Apoyo al que lo necesita

-         Comparto alegrías y tristezas.

EL VALOR DE LA EMPATÍA!!

LA CAJA (La Boite), un corto animado sobre la Empatía y el Respeto a la Vida

 Estos seis cortos nos permiten abordar y trabajar el valor de la empatía con nuestro alumnado.

1. Joy Story

2. The present

3. Orca

4. La caja

5. For the birds

6. One day

RESPONSABILIDAD - ESFUEZO - CONSTANCIA - COMPROMISO - PERSEVERNCIA

¿QUÉ ENTIENDES POR RESPONSABILIDAD?

 “  Hacer mi tarea, guardar mis juguetes, cuidad a mi familia y cuidar mis cosas”

Es saber cumplir con el deber propio, asumir plenamente las consecuencias de nuestros actos y actuar en todo momento a partir de nuestro propio entendimiento racional.

Vivo con responsabilidad cuando:

-         Termino la tarea a tiempo

-         Mantengo siempre limpio mi cuarto

-         No olvido los materiales necesarios para trabajar en el colegio

Reflexión:

Sin disciplina y esfuerzo no hay crecimiento.

RESPONSABILIDAD

ESFUERZO

Derechos y deberes de los niños

Aprende cuáles son los Derechos del Niño

¿QUE LE DIRÍAS AL MUNDO?

¡IR AL COLEGIO, UN PRIVILEGIO!

VIDEOS Y FICHAS PARA COLOREAR POCOYO

LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

10 derechos fundamentales de los niños, por Quino

Publicado por 

orientacionandujar

 hace 6 días

10 derechos fundamentales de los niños, por Quino

A 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño

El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata.

No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

Los Nadies-Eduardo Galeano

Aprende los 10 derechos de los Niños 

Derechos de los Niños - UNICEF

TRABAJO PARA REALIZAR EN CASA: 8 de junio

Ya estamos finalizando el curso. No voy a mandar más tareas estas dos últimas semanas. Si habéis terminado lo que os he encomendado hasta ahora, podéis disfrutar del merecido descanso. Si no es así, poneros a ello cuanto antes y enviarlo.